1、请同学们自读生字、词语、读通课文。想一想这只白鹅给你留下了什么印象？

　　2、小组交流：哪些词语描写鹅的特点？在文中画出写鹅的特点的词语。

课文从哪些方mian具体写了白鹅的高傲？ （从它的叫声、步态、吃相三个方面来写） ,你是从哪个自然段知道的？（第二自然段）

　　3、第二自然段在文中起什么作用？

4教师小结：本段是过渡段，起承上启下的作用。

三、齐读一、二自然段。思考：这两个自然段分别写了什么？（第一自然段写白鹅的来历以及这只鹅给人的印象。第二自然段写鹅的高傲的三种表现。）

四、作业

1、有感情地朗读一、二自然段。

2、抄写本课生字、新词。