（二）小组交流，读读描写你喜欢的那个月的句子，说说你为什么喜欢这个月。

　　（三）全班交流，教师归类，并用相关的图片资料加以补充。

　　1．写景物的句子：

　　（1）三月清明杨柳绿。（清明是什么意思，一般在清明节会做什么？）

　　（2）四月牡丹花正红。（把每个月中有代表性的花儿说说）

　　（3）六月荷花满池塘。

　　（4）八月中秋桂花香。

　　（5）十月满园桔子黄。（秋天是丰收的季节，除了桔子还有什么也要收获？）

　　（6）冬月大雪压青松。

　　（7）腊月梅花傲冰霜。（在寒冷的冬天百花凋谢，只有青松、腊梅还在傲霜斗雪，用自己的话夸夸青松、腊梅。 ）

　　2．写风土人情的句子：

　　（1）正月新春舞龙灯。（说一说春节的热闹场面)

　　（2）二月郊外放风筝。（用自己的话说说春天放风筝的情景。 ）

　　（3）五月端午赛龙舟。（端午节的由来及风俗）

　　（4）七月牛郎会织女。（讲牛郎织女的故事。 ）

　　（5） 九月登高过重阳（联系诗句《九月九日忆山东兄弟》理解重阳节及风俗习惯。 ）

　　四、归纳小结

　　学了《十二月歌》后，你知道了什么？有什么感受呢？

第二课时

　　一、复习导入

　　1、上节课我们学习了《十二月歌》 ，同学们还记得儿歌的内容吗？我们一起来读读。

　　2、同学们会读儿歌，还会读里面的生字吗？

　　3、学生认读生字。

　　二、指导书写

　　会读不算本事，今天我们还要来写一写这课中田字格中的生字。

　　1、学生书空田字格中的生字。

　　2、找出难写的字，提出来一起解决。

　　3、教学新笔画"撇点" 。

　　4、教学字的笔顺。

　　（1）九：第一笔是"撇" ，第二笔是"横折弯钩" 。

　　（2）女：第一笔是"撇点" ，第二笔是"撇" ，第三笔是"横" 。

5、强调重点笔画。