(1)我是水,我会变,你们也想变吗?
好,闭上眼睛,现在我们都变成了水,听录音,想象你变成了什么?
(2)请变成了云的小朋友说说,你是怎么变成云的?
指导读二、三句
大家都来读读这两个句子,能不能用简笔画把这个变化过程画下来。
相机理解 无数、极小、
这么神奇的变化,再读一读,把这种感受读出来。
我也变成云了,有时候我(引读)
我穿着白衣服,人们叫我白云。你们都是什么云?
多么美丽奇妙的景色啊,自己练习把这句话好好读读,读给同座小朋友听听。
(3)小雨点,小雹子,小雪花你们都等急了吧,赶快出来吧,说说你们的变化。
可爱的小雨点、小雹子、小雪花们,咱们来做个找朋友的游戏吧(出示三个词卡:飘下来 落下来 打下来)
朋友找对了,连起来读一读:
小雨点落下来。
雹子打下来。
雪花飘下来。
大家自己练习读第二自然段,把你喜欢的句子读给大家听。
齐读这一段
2、学习第三自然段。
(1)雨点,雹子,雪花,小水珠们,我真想到你们家里去做客,你们的家在哪里呀?
读读第三自然段告诉老师。
(2)你们在家里都干些什么呢?再读读看。
用自己喜欢的方式读好。可以跟小伙伴商量商量
(3)下面我们来开展一个有趣的朗读活动,
读句子的学生依次增加,感受水的变化。
3、学习第四自然段
今天到你们家里做客,我特别快乐,不过,听说你们脾气有点怪,读一读就知道了。