部编版九上语文《第16课:孤独之旅》教案教学设计免费下载
部编版九上语文《第16课:孤独之旅》教案教学设计免费下载第3页

  明确:孤独。杜小康年幼时家道中落,饱尝物质生活的单调、精神生活的痛苦,可最终用稚嫩的双肩扛起这一切。孤独并不可怕,困难并不可怕,挫折也不可怕,只要我们勇敢去面对,它们就是我们成长的催化剂。苦难是人生最好的老师,再回首课文,孤独之旅其实就是成长之旅。

  3.如何理解杜小康这一人物形象呢?

   明确:杜小康从幼稚、软弱、恋家的孩子成长为一个心灵成熟的男子汉的过程。

  四、当堂演练 达成目标

  步骤五 总结课文 拓展延伸

  1.课堂小结

  小说描写了一个少年在孤独中成长的故事,在我们的人生中,成长是一个必不可少的过程,成长是要付出代价的,希望同学们能够勇敢地战胜成长中的一切艰难困苦,谱写出一首健康的成长之歌。

  2.拓展延伸

  学习本文后,让学生明白,人物和环境总是互相依存的。离开了环境,人物便没有活动的天地,人物性格的发展便失去了依据。请同学们结合自己的成长历程,写一篇文章,注意要有一定的环境描写。

  3.布置作业

  (1)完成课后相应的练习。

  (2)仿写。

  示例: 孤独是一种状态,需要慢慢地面对它的真实。

  明确:孤独是一场邂逅,需要美美地咀嚼它的甜蜜。

  (3)完成《名师测控》或《精英新课堂》本课练习。

  

  

  

  五、课后反思 查漏补缺