人教版(新) 六年级上比的意义教案
人教版(新)  六年级上比的意义教案第3页

②判断,下面数量间的关系表示的是两个数的比吗?

a.甲数是3,乙数是4,甲数和乙数的比是3比4;乙数和甲数的比是4比3。(是)

b.张师傅20分钟制作了7个零件,工作总量和工作时间的比是7比20。(是)

c.足球比赛,甲队和乙队的比分是8比1。(不是,因为足球比赛的比分不表示两个数相除)

2.教学比的读、写和比的各部分名称。

(1)简介比的写法。更多免费资源下载 课件|视频|试卷

15比10记作15∶10;

10比15记作10∶15;

42252比90记作42252∶90。

(2)简介比的读法。

两种形式的比都读作几比几。15∶10读作:15比10;表示比时,读作:15比10。

(3)简介比的各部分名称。

"∶"是比号,读作"比"。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商叫做比值。例如:(板书)

(4)明确比值的求法和表示方法。

比值=比的前项÷比的后项,比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。