二、探索新知 　活动一：我们的成长天地

　　教师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。

　　请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？

　　学生交流：学生思考，举手回答。

　　教师：同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受。

　　学生交流：我每天都和同学们一起上课、玩耍。

　　学生交流：我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。

　　学生交流：这是我在美术课上画的美丽校园。

　　学生交流：......

　　教师：丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。

　　你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论一下。

　　学生交流：分组讨论。 三、应用实践 　　　阅读教材P42页阅读角中的内容。想一想：你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？

　　　　学生交流。

　　　　教师：为学生普及相应的法律知识。　 四、总结拓展 　　同学们，通过本节课的学习，你有什么收获吗？

　　 板书设计 6.让我们的学校更美丽

我们的成长天地

教学反思