备课笔记

　　其他生物，确证这一推断的正确性。总之，全文从现象到本质，逐层推进，表现了思维的开放性和严密性。

　　《被压扁的沙子》的说明思路：全文分四部分。第一部分为第1段，引出说明对象。第二部分为2-6段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种学说"撞击说"和"火山说"，揭示研究这一问题的重要意义。第三部分为7-11段，解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除"火山说"提供科学依据。第四部分为12-17段，依据科学理论，进一步断定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞击。

　　总结：两文都体现了作者思维的开放性和严密性，"他山之石，可以攻玉"，利用科学发现相互佐证来进行科学研究，打开了一扇又一扇新的窗户，我们不禁为作者道好称奇，科学需要激情，需要创新！

　　第2课时

　　一、导入新课

　　在初步把握文章内容的基础上，这节课我们重点揣摩语言，感受作者独特的语言风格。

　　二、教学新课

　　目标导学一：补充说明的作用

　　1．请同学们在文中找出这四句话，你发现了什么？

　　(1)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

　　(2)万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。

　　(3)即非常纯的沙子。

　　(4)你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？

　　明确：这些句子是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。

　　2．这些括号中的句子分别有什么作用？请加以说明。

　　明确：(1)这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合。(2)这一句看起来有调侃的意味，但并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见，但在地球的历史上确实发生过。作者作这样的假设，意在强调天文学研究的现实意义。(3)这是对"二氧化硅"的解释，一方面指出"二氧化硅"即沙子的学名，易被人理解接受；另一方面也强调只有非常纯的沙子才能称得上"二氧化硅"，一般的沙子都含有杂质。(4)这一句起类比说明的作用，以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，把事理说得简明透彻，通俗易懂。

　　这些补充说明的文字化高深的科学概念为平易的介绍，化严密的科学论证为幽默诙谐的类比说明，表现了本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。同学们应在今后的说明文写作中学习、借鉴。