2．阅读《门》一文，归纳各段中心内容，明确全文脉络。

◎堂上演练

【夯实双基】

1．下列词语中加点的字，注音全对的一组是

A．蹒跚（mán）滑稽（jī）莞尔 (guǎn) 朱拓（tà）

B．孱头 (chàn) 磕头 (kè) 蹩进(bié) 勃然（bó）

C．牲醴(lǐ) 凫水 (fú) 形骸(hái) 咀嚼（jǔ）

D．恐吓 (hè) 害怕(hài) 给予 (jí) 供给（gěi）

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．讥诮 吮吸 份量 冠冕堂黄

B．应酬 鬼秘 诡密 故弄玄虚

C．瞎制 唾弃 告诫 残羹冷灸

D．吮吸 打皱 祭祀 联绵不断

【疑难探究】

1．孟子认为"相人莫良于眸子"，为什么？文中列举这个例子是为了说明什么？

2．作者笔下的门，有的是生活中实实在在的，有的则赋予象征意义，这样写有什么好处？作者又为什么不直接抒写自己对人生的探讨，而要选择"门"来寄托自己的思想呢？