人教版(新)小学语文六年级下册《北京的春节》教案(共两课时)
人教版(新)小学语文六年级下册《北京的春节》教案(共两课时)第3页

  三、分清详略,练习朗读

  1.分清详略:文中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略?

  (1)默读思考:请同学们默读课文,把详写的部分做上记号。

  (2)集体交流:明确作者详写的是"腊八、除夕、正月初一、元宵"四个部分。

  2.练习朗读:朗读详写的四个部分,注意读得正确、流利。

  (1)自由练读。

  (2)展示朗读:你觉得自己哪部分读得好,就读哪个部分。在朗读、评价、集体练习中达到把课文读得正确流利的目标。

  四、深入详写片段,感受北京春节的热闹,体会作者的表达方法

  在老舍先生详写的四天中,你最喜欢的是哪天呢?深入地读一读,勾画出自己印象最深的地方,结合自己过年的感受,做一些批注,准备和大家交流交流。

  整个交流过程要注意读悟结合,在深入了解北京春节的习俗的同时,感受北京春节的热闹氛围,体会老舍先生语言的魅力。交流重点如:

  1.腊八:熬腊八粥,泡腊八蒜。

  (1)熬腊八粥:"粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。"体会到老舍先生语言的通俗和有趣。

  (2)泡腊八蒜:"到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。"着重突出"色如翡翠"和"色味双美"两个词,体会到老舍先生语言简练,给我们呈现出一幅鲜明的画面,这也是老舍先生语言的魅力。

  2.除夕。抓住总起句"除夕真热闹"来体会。

  (1)从人们活动的角度来体会。"家家赶做年菜""男女老少都穿起新衣""在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭",还有"除了很小的孩子,没有什么人睡觉",足以看出人们差不多全都在庆祝除夕,当然热闹了。

  (2)从"味、色、音"的角度来体会。"到处是酒肉的香味""红红的对联""各色的年画""家家灯火通宵""鞭炮声日夜不绝",老舍从香味,到色彩,到声音,进行了全方位描写,充分表现了除夕的"热闹",足见老舍先生描写的细腻。

  3.正月初一。主要通过人们的活动来体会。

  (1)与除夕"截然不同":全城都在休息,多数铺户要到初六才开张。