知识与能力

1. 运用图表说明大气的受热过程。

2. 通过实验说明热力环流的形成原理，能够用原理解释自然界中的热力环流。

3. 运用图示解释风的形成，学会分析水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向和风力的具体影响。

4. 能够在等压线图上确定水平气压梯度力的大小。 过程与方法

1、通过绘制大气的受热示意图、热力环流模式图，提高学生分析问题的能力。

2、通过知识 整合、梳理，学会分析地理事物因果关系，建构知识体系的方法， 通过具体的活动观察分析生活中的地理现象，在活动中感悟知识。 情感态度与价值观

　　理解大气对地球保温作用的重要性，培养学生热爱自然的品质和保护环境的意识。 教学重点

大气的受热过程，热力环流，大气的水平运动 教学难点

影响风向的几种作用力 教法：读图分析比较法 调查研究法 案例分析法

学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法 多媒体课件、地图册 师生活动 第一课时

从生活常识可知：离热源越近，物体温度越高。

假定推理: 山顶离太阳更近，受热更多，温度应该比山脚的更高。

但是人们常说"高处不胜寒"，一般山顶比山脚却更冷一些。这节课我们就来解决这个问题。

从今天开始，我们就来学习--第二章地球上的大气，深入学习地球上的大气对自然地理环境的形成、变化产生的深刻影响和对人类的生产、生活的重大作用。

一、大气的受热过程

1、提到大气，同学们想到的是什么呢？大气对人类的生产和生活产生了很大的影响。哪位同学知道大气是什么组成的呢？

2、大气的削弱作用

大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换，请阅读教材P28大气的受热过程图，并结合课本上的内容思考：

（1）地球大气最重要的能量来源是什么？

(2)复述大气的增温过程？

(3)近地面大气主要、直接的热源是什么？

(4)何为大气逆辐射？

3．结合28页补充知识，了解物体的温度与辐射中最强部分的波长的关系？判定太阳辐射和地面辐射分别为何种类型？

4、读图地面辐射使大气增温图（图2.1）分析。

（1）两种辐射波段差异及箭头粗细的比较，说明大气对太阳辐射和地面辐射的反应有何差异？

（2）大气的直接热源是哪一辐射？如何理解温室效应？（或说出大气的这一受热过程）温室效应的主要气体成分是什么？

5．P29活动和月球和地球表面受热过程比较图（图2.2）分析。

（1）根据温度，判断大气辐射波段性质。

（2）指出大气逆辐射对地面的作用。

（3）用大气保温作用概括大气逆辐射。

6、回扣问题引入：

解释"高处不胜寒"的原因。

7、根据图2.2右图，绘制大气受热过程图。

二、课堂小结

同学们我们今天学习冷热不均引起大气运动这节书，重点讲了大气的受热过程，要记住太阳辐射是地球大气最重要的能量来源，而地面是近地大气主要、直接的热源。掌握大气的保温作用的原理并能解释。能区分吸收作用、反射作用、散射作用，并能对一些相关的现象进行说明。

三、课外作业

　地图册后面练习题。

　　　　　　第二课时

　想一想：美女头发站在海边上为长发吹的方向是什么？为什么？

　一、热力环流

1、由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。那么热力环流的具体过程是怎样的呢？

请大家阅读教材P30，思考热力环流的形成原理？

[学生回答]略

[总结讲解]下面我们就这两幅图一起来分析一下热力环流的动态过程。

　2、通过展示海陆热力环流图，

引导学生明白海陆风的风向。

3、展示城市和郊区之间的热力环流，探讨其热力环流的方向。

4、展示山谷风

白天：谷风 夜晚：山风

　　　　　第三课时

三、大气的水平运动

通过上节课的学习已经知道，大气运动有两种基本形式；水平运动和垂直运动，其中对我们影响最大的是大气的水平运动，也就是风。今天我们专门来学习它。

通过阅读课本P31和P32页的内容，了解各种力的情况。

1．水平气压梯度力--形成风的直接原因

（1）气压梯度：单位距离间的气压差。

（2）水平气压梯度力：促使大气由高气压区流向低气压区的力。 方向：垂直于等压线，由高压指向低压； 大小：与气压梯度成正比；

2．水平地转偏向力--只改变风向，不改变风速

（1）方向：北半球右偏、南半球左偏；

（2）判定： （北半球）背风而立，高压在右，低压在左。 （南半球）背风而立，高压在左，低压在右

3．摩擦力--既改变风向，又改变风速

（1）方向：与运动方向相反。

（2）可以减小风速

4、讨论完成课本P32活动题。

补充：风向的画法及风大小的判读

1.在等压线图上画风向的方法： ①先画出某点气压梯度力的方向（由高压指向低压，并垂直等压线）；

　②再根据地转偏向力偏向规律（北右南左）画出风向，近地面有摩擦力，画出的风向应与等压线斜交。

　2.同一幅等压线上，等压线密集，风速大，等压线稀疏，风速小。

　三、课后作业

　地图册练习题、绩优学案。