3、作者在阐释第一个心得时，在分折到达险远的"非常之观"处，需要具备哪些条件？最终强调什么观点？

三、解疑合探

1、首段：作者由道旁仆碑证明"花山"，今言"华山"--盖音谬也。

第四段："又悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉"--不可不深思而慎取之也。 l

照应语句："余于仆砷"一句照应第一段。

2、第二段记游华阳洞而未尽兴。

　　第三段议论：而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

结论：尽吾志而不能至者，可以无悔矣。

照应句：于是余有叹焉。

　　因此，王安石的这篇佳作，值得我们学习借鉴的突出优点是：

　　(1)叙议紧密结合。(2)重点突出，观点明晰。

3、三个条件：a、有主观愿望--有志；b、有主观条件--有力；

c、有客观条件--有（辅助）之物

达到尽志尽力即"尽吾志而不能至者"，可以无悔矣。

强调在做任何事情时，都要尽心尽力，才能无怨无悔。

四、质疑再探

对文章内容的理解上，大家还有哪些疑问？

1．做练习第一题进一步了解本文前后照应、记叙为议论张本的写法。

2．讨论问题：本文由"不得极大游之乐"生发山"尽吾志"的观点，

　　由"仆碑"生发出"深思慎取"的观点，这两个观点彼此有联系吗？

如学生之间争辩不巳，教师可以用"古人之观于天地......以其求思之深而无不在也"这句话来启发学生，即可看出上述两个观点的联系。

参考答案如下：

　　作者游褒禅山，本来是一次平常的游历活动，但却从中悟出了人生哲理。

从前洞后洞游人的多少悟出"夷以近，则游者众；险以远，则至