思考：这个表格与例题相比有什么不同？怎样阅读表格？

　　引导学生根据表格结构有序地阅读信息，在此基础上完成本题辨析。

　　3、课件出示教材第39页练习八第2题。

　　要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说这个班的体育成绩。

　　4、设计活动（课件出示对应内容）。

　　5、拓展练习