2、 "时事"、"教育"、"日常生活"三个版块代表分别发言，每人发言后有一分钟的提问时间。

　　3、 评价他们的发言，教师参与交流、指导。

　　4、 总结他们的优缺点再次准备。

　　5、 新闻发言人发言。

　　6、 选出"最佳新闻发言人""最佳新闻""头条新闻"等。

　　7、 主持人宣布新闻发布会结束。

　　三、 师生总结

　　1、 通过今天的发布会，你有一些什么样的收获？

　　2、 同学们，作为新世纪的建设者，我们从小就要学会关心国内外大事，同时，我们还要通过各种渠道锻炼自己的口才，增加自己的胆识，像这样的发布会我们以后还会经常进行，希望更多的人能通过这种活动锻炼自己，提高自己。