课堂学习任务单

　时 间 2015.11.30 班 级 　　太行小学五（3）班 授课教师 　　刘建英 课 题 《平行四边形的面积》 　组 名 　　 学生姓名 　 我的课堂我做主

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我的表现最精彩

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　任务二：动手操作，探究平行四边形的面积公式。

　 要求：①你能把平行四边形转化成什么图形？

　 ②怎样转化？要沿哪条线剪？

　 ③剪完拼一拼是否能得到你要拼的图形。

　 ④在小组内交流你的方法。

画一画：沿哪条线剪？

　　评分：