一、阅读P81～P82"独创'启'姓，自当始祖"这一部分，回答问题。

　　1．为什么启功"从未用过'爱新觉罗'"？

　　参考答案：不愿吃祖宗饭，要靠自己本领谋生。

　　2．从节选部分看，启功是如何报答师恩的？

　　参考答案：耄耋之年伏案三年，创作了上百幅书画作品，义卖所得设立"励耘"奖学金。

　　3．本部分最后，作者引用赵朴初先生的诗有何作用？

　　参考答案：作者引用赵朴初先生的诗，高度赞美了陈垣校长诲人不倦、桃李满园的人生。对启功知恩图报的品格激赏不已。

　　二、阅读P84～P86"'三怕'与'二不怕'"这一部分，回答问题。

　　4．启功先生的"三怕""二不怕"分别表现了启老哪些个性特点？请加以概括。

　　参考答案：启功先生第一"怕过生日"，表现了他生活平易崇尚简约不事张扬的个性；第二怕沾"皇家祖荫"，可见他不愿借"爱新觉罗"这个皇族贵姓来抬高自己、荫庇自己，而想靠自己的努力奋斗开创自己的事业，表现了他独立自强的个性；第三怕良朋给自己介绍老伴，表现他与夫人相濡以沫生死不弃的深情重义；不怕病不怕死这"二不怕"表现启功先生超脱淡定的人生态度。

　　5．试评析第④段中启功一番话所用修辞及表达效果。

　　参考答案：本段启老运用了双关修辞。双关是利用汉字的字、音、义的相同相异之差别而形成言此而及彼的语言效果，主要有谐音和语义两种。谐音双关：利用语音相近的不同词语形成由此及彼的表达效果。如弟子称"博导"以示尊敬，启老自称"拨倒"(一拨就倒)、"驳倒"(一驳就倒)以示年纪老迈，谦称学术平平；如有人贺称"部级"，启老顾左右而言他，故意说成"不急"，表现他淡看名利平易近人的特点。语义双关：利用一词多义的特点形成一语双关的表达效果。如启老说史称"满族"为"胡人"，故自己所讲为"胡言"，故意错解，化严肃为轻松，既体现出他诙谐平易的特点，也营造了轻松的会场气氛。双关运用得好，往往可以由此及彼，拓展联想，达到婉转含蓄，诙谐幽默的效果。

　　6．如何理解第⑤段中"计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭"这句话？它表现了启功先生生平经历和人品个性中怎样的特点？

参考答案："计平生，谥曰陋"，指回顾自己一生，用戏赐自己谥号的形式概括自己