人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》教学设计
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》教学设计第4页

  打开"基础训练-《葡萄沟》",一起来闯关吧!

  第二课时

  一、复习导入

  1、课件出示词语。

  葡萄沟 月份 足够 好客 凉棚

  丰收 城市 利用 水分 味道

  出产 枝叶 搭起 淡紫 钉着

  多音字:好、分、种、干。

  (1)指名开火车领读词语。

  (2)齐读。

  (3)多音字会组词,会运用。

  2、回顾:说说课文的大意。

  二、合作探究

  学生小组合作学习。

  课件出示问题:

  1、找出描写葡萄沟的葡萄的句子,把它画出来,再读一读。

  2、作者:"葡萄沟真是个好地方。"仔细读读课文,你认为葡萄沟好在什么地方?

  课堂交流,汇报成果。

  引导学生带着自信,汇报合作探究的成果。

  三、品读赏析

  1、课件出示:新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

  问题预设:

  (1)你能记住不同月份的水果吗?

  (2)观察这一段的标点符号。说一说为什么这样填。

  2、课件出示:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

  预设:你能用"像"说句话吗?

3、课件出示:到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、