（1）问：如果都用小船需要多少钱？

　　问：7表示什么？2表示什么？为什么要7+1？

　　（2）问：如果都用大船需要多少钱？

10．比较方案：

如果都用小船需要多少钱？

30÷4=7（只）......2（人）

7+1=8（只）

20×8=160（元）

如果都用大船需要多少钱？

60÷6=5（只）

35×5=175（元）

口语表达训练：通过两种方案的比较，你有什么发现？还有什么疑问吗？

　　生1：尽量租小船会比较合算。

　　生2：全租小船，但有1条小船只坐了2个人，没坐满。是不是可以再省钱？

11．口语表达训练：全租小船，没坐满，怎样可以更省钱呢？小组讨论一下，试着计算出结果。

生1：把这两人和一条小船上的人都安排坐一条大船就可以更省钱。

生2：6条小船：20×6=120（元）

1条大船：35元

共花：120+35=155（元）

三、逐步调整，深入研究

1．师：这样确实更省钱了？大家对于这个结果满意吗？

　　生：怎么能说明这种方案是"最"省钱的呢？

2．口语表达训练：要想证明"最"你有什么好办法？

　　生：可以再次调整试一试。

3．师：小组合作，再调整试试，看看能否说明6条小船和1条大船是最省钱的？

4．小组合作，填写学习单

5．反馈交流：

问：观察表格，你发现了什么？