第10课:《凡尔赛条约》和《九国公约》教学设计教案
第10课:《凡尔赛条约》和《九国公约》教学设计教案第2页

三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调。

1.尼罗河与古埃及文明

(1)古埃的形成与非洲的 (河流)有直接的关系。古埃及文明被称为 。

(2)古埃及文明出现于公元前年。在新王国时代法老 统治时期,埃及成为强大的军事帝国。

(3)古埃及先后被 、 、 吞并占领,埃及文明被中断。

(4)古埃及最突出的成就有 、 。

2.金字塔

(1)最能体现古埃及人民智慧结晶的是 。最大的是 。

3.法老的统治

(1)古埃及的国王被称为 。其被认为是" ",具有无上的权威。

(2)古王国时代的 越修越小,反映了王权的逐渐衰落。

1. 《凡尔赛条约》

(1)1919年1月,战胜的协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议讨论对战败国主要是德国的和约问题,这就是 。

(2)英国首相 、法国总理克里孟梭和美国总统 操纵了会议。

(3)协约国与德国签订了《协约国及参战各国对德和约》,即《 》。此后,协约国还分别与其他战败国答订了系列和约,这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际" "。

(4) 因为夺取世界领导权的野心未能实现,既不批准《凡尔赛条约》,也不加《 》。

2. 《九国公约》

(1)为了调整帝国主义国家在这一地区的矛盾,由美国侣议,1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在 举行会议。主导会议的是 。

(2)1922年,九国代表签署了《 》等条约。《九国公约》是针对中国问题而署的条约。

(3) 会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上,战后国际新秩序得以重建,这一秩序通常被称为" "。