四、应用分数乘除法解决问题

教师：接下来，我们就用分数乘除法来解决生活中的问题。

（一）复习"求一个数是另一个数的几分之几"和"求一个数比另一个数多（少）几分之几"的应用题

选一选，你会列式吗？

六（1）班有男生15人，女生20人， ？

（1）男生是女生的几分之几？

（2）女生是男生的几分之几？

（3）男生比女生少几分之几？

（4）女生比男生多几分之几？

教师归纳总结：求一个数是另一个数的几分之几，就用一个数除以单位"1"；求一个数比另一个数多（少）几分之几，就用相差数除以单位"1"。

（二） 复习出现两个单位"1"的分数应用题

1．课件出示教材习题。

（1）教材第116页练习二十三第10题。

（2）教材第115页练习二十三第7题。

2．学生自主探究。

3．交流分析：这类题型与前面的分数应用题有什么不同？（出现了不同的单位"1"）

4．归纳解题步骤：先找出条件里的单位"1"，判断单位"1"的情况，再分析数量关系进行解题。

5．两题进行对比，并提出解决这类题型应注意的问题──找准单位"1"。

五、全课总结

说一说本节课有什么收获？

六、课外作业

教材第115页练习二十三第1题、第6题、第8题和第9题。