免费下载原创《第16课:独立自主的和平外交》教学设计教案
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  史料1 中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

  --《中国人民政治协商会议共同纲领》

  史料2 建国初期美国对华军事包围示意图。

  

  史料3 下图是毛泽东主席亲笔签署的中国首任驻苏联大使王稼祥的国书。这是新中国的第一份国书。

  

  教师:新中国成立时,毛泽东宣告中国奉行什么样的外交政策?

  学生:奉行独立自主的和平外交政策。

  教师:新中国面临着怎样的外交环境?

  学生:新中国建立初期,美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。

  教师:当时中国面临严峻的外交形势,在这样的外交环境中,新中国展开积极的外交活动,取得了哪些外交成果?

  学生:在成立后的第一年里,就同苏联等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。

  2.和平共处五项原则

  教师(过渡):作为一个新兴的独立国家,新中国在积极主动展开外交活动的时候,我们特别重视搞好与邻国的关系,并在此过程中提出了一个著名的外交原则,这就是和平共处五项原则。

  展示下面表格,让学生了解有关和平共处五项原则的基本知识。

  

提出时间 1953年 提出者 周恩来 内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 首次确认 1954年,周恩来访问印度和缅甸时 影响 被多数国家认同,成为处理国与国之间关系的基本准则     探究1 如何理解和平共处五项原则之间的内在联系?

探究2 为什么和平共处五项原则能够赢得国际社会的广泛认同?