七年级上册新人教版道德与法治教研课《师生交往》教案教学设计
七年级上册新人教版道德与法治教研课《师生交往》教案教学设计第2页

  印象深刻的师生交往情景   老师的角色                     小结:老师在我们学校生活中扮演着重要角色,和谐的师生关系有利于我们身心发展、促进学习质量,更有利于我们学习交往、掌握交往技巧。今天我们一起讨论的话题是:师生交往。

  (二)活动: 小组讨论与分享

  设计意图:通过实际情景,理解"教学相长"的内涵,同时引导学生尊重老师,合理表达自己的观点。

  教师:《礼记?学记》中说:"是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰教学相长也。"教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们离不开老师的引领和指导,我们与老师的交流也促进了老师更好地"教"。

  讨论与分享:

  1.回忆你跟老师相处的过程中,哪些细节能够体现这种交流互动促进了老师更好地"教"?

  2.当你给老师提出自己的见解或建议的时候,你是否注重自己的礼仪?

  3.在某个问题上,如果你与老师的观点不同,你会如何看待你的老师?