人教版小学语文三年级上册《蜜蜂》教学设计.doc
人教版小学语文三年级上册《蜜蜂》教学设计.doc第2页

  蜜蜂找不着家。

  ②第二天检查蜂窝时又看到15只身上有白色记号的蜜蜂,想到:"尽管它们逆风而飞,尽管沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实回来了。"这是一种我们人类所缺少的本能,体现出作者对蜜蜂认路本领的赞叹之情。

  这些地方要多读,读出感情。

  3.课文中哪些语句是写实验结果的?指名朗读。(蜜蜂有辨别方向的能力)对"本能"一词你是怎么理解的,能举些例子说说吗?

  四、归纳小结。

  1.再读课文,整体感悟。

  2.谈谈你读了这篇课文后受到什么启发?(鼓励学生在畅谈感受的基础上,加以归纳。如,周到严密、多想多思、勇于探索。)

  五、拓展作业。

  你熟悉哪一种小动物,它有什么习性?做个小实验来证实。验证过程中要做到多观察、多思考。