事情过去近60年了，"我"还记得，那么这件事一定在当时给了"我"极深的印象，在后来也对"我"的生活有了深远的影响，请同学们齐读最后一段。看看这件事带给作者什么启示和感悟？

　　ａ齐读最后一段，用波浪线划出主旨句。

明确 ："我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而是要着眼于最初的那一小步，走了这一步再走下一步，直到我所要到的地方。"

ｂ用自己的话说说题目"走一步，再走一步"的含义。

明确： 我们还可以这样理解：关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还是走好每一步，一步一步坚持地走下去。

巩固深化

　　从这篇课文中，可以学到作者小时候在那座悬崖上所学到的经验，这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。作者由一件小事，感悟到一个人生的哲理。这给我们一个启示，在生活中要善于感悟，善于感悟，人就会聪明起来。

布置作业

1.摘抄文中心理描写的语句，并体会其作用。

　　2.把本课的词语整理在笔记本上，并练习三遍，会默写。

板书设计

走一步，再走一步

莫顿·亨特

爬山--遇险--得救--启发

第二课时