感受。

（三）、了解学况 指导读文

1. 预设（1）：读第一节。

2. （师出示阿联酋地图）阿联酋是一个国家，它的全名叫阿拉伯联合酋长国，"阿拉伯"一词的意思就是沙漠。"阿拉伯联合酋长国"简称 "阿联酋"它是

一个沙漠国家。

--还有谁能把这一节读正确。（指导读好破折号这个标点的停顿。） 预设

（2）读第二节。

（师简介迪拜）它是阿联酋的第二大城市，相当于中国的上海。 预设（3）读第三节。

重点指导①"他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。"用划节奏的方法，指导读好长句子的语意停顿。②句："由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。"用图示直观显示灌溉过程后，指导学生读好长句子。

（四）、品味"沙漠""绿洲"

过渡：再读课题，阿联酋的沙漠与绿洲和你想象的一样吗？默读课文，用不同的标号标出文中描写沙漠和绿洲的句子。 片段一：交流描写阿联酋沙漠的句子：

出示"从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不