2019-2020学年人教A版新素养导学同步人教版(浙江专用)高中政治必修四学案:第二单元 探索世界与追求真理 第五课 学案1 Word版含答案
2019-2020学年人教A版新素养导学同步人教版(浙江专用)高中政治必修四学案:第二单元 探索世界与追求真理 第五课 学案1 Word版含答案第3页

和心理)是人类意识产生的前提。

1.意识是自然界发展的产物

一切物质,无论是生命物质还是非生命物质,都具有反应的特性。物质的反应特性是人类意识产生的物质基础;生物的反应形式(刺激感应、感觉、心理)是人类意识产生的前提。

2.意识是社会发展的产物

(1)劳动是猿进化成人的决定性因素,也是人的意识产生的决定性因素。

(2)劳动和社会交往促进了人脑的生成,促进了语言的产生,提供和丰富了意识的内容。

例1 自然界从其自身的发展中产生出"地球上最美的花朵"--思维着的精神。这一精神产生的前提是(  )

A.生物的反应形式

B.一切物质都有反应特性

C.意识的物质器官的生成

D.意识的表达手段的产生

答案 A

解析 精神是意识,人类意识产生的前提是生物的反应形式,A符合题意;B是人类意识产生的物质基础,排除;C、D与题意不符,排除。

探究点二 意识是人脑的机能

  人们在日常生活中,曾经见过"猴子智取香蕉""鹦鹉学人说话""警犬协助破案""马做算术题""大象唱歌"......许多人在感叹之余常常会说,这些"聪明的"动物是"有智能的"。

(1)动物的这类"智能活动"是不是一种意识活动?为什么?

(2)播放音乐,对于人类而言,会产生喜怒哀乐的效果;而动物只有在具体事物刺激时,才会对歌曲作出反映。为什么?

答案 (1)不是。动物的"智能活动"只是动物的反应形式,是动物的一种本能活动。人脑