2018-2019学年人教A版必修四第二单元 探索世界与追求真理 第六课 求索真理的历程学案1
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第六课 求索真理的历程

学案1 人的认识从何而来

走进生活 目标导航   2016年是中国从事航天事业60周年。中央批准、国务院批复,将每年4月24日设立为"中国航天日",体现了对航天人的厚望重托。60年来,我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,已成为我国具有战略意义的高科技产业。

思考 中国航天事业的发展对我们探索未知世界有何意义?

提示 实践是认识的来源、动力、检验标准、目的。中国航天事业的发展,将深化我们对太空的认识,为我国的发展创造有利条件。 1.识记实践的含义,理解实践的特征。

2.知道实践的基本形式,理解实践是认识的基础。

3.阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。

一、实践及其特点

1.含义:实践是人们改造客观世界的物质活动。

(1)凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。

(2)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

2.特点

(1)客观物质性。实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,也具有客观性。

(2)能动性。实践是人有目的、有意识的活动。

(3)社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动。人的实践活动是历史的发展着的。

3.实践的形式

(1)改造自然的生产实践。

(2)变革社会的实践。