人教版(新)二年级数学上册《8的乘法口诀》教案
人教版(新)二年级数学上册《8的乘法口诀》教案第2页

  生:1个8

  师:那1个8等于8,可以写成哪两道乘法算式呢?

  生:1×8=8 8×1=8

  师:说得真好。(板书)

  师:现在它继续往前跳,而且每次跳的长度都是8,那第二次跳到了几呢?

  生:16。

  师:你怎么知道是16呀?

  生:因为8+8=16

  师:你算得真快,那这里有几个几呢?

  生:2个8

  师:那2个8等于16又可以写成哪两道算式呢?

  生:2×8=16 8×2=16

  师:你太棒了!

  师:我们接着看,小狗又跳了一格,猜猜它会跳到几呢?为什么?

  生;跳到24,因为16+8=24

  师:那又可以写成哪两道算式呢?

  生:3×8=24 8×3=24

师:说的真好,大家给他鼓鼓掌。那你们再来猜猜它接下去跳到几呢?为什么?

生:跳到32,因为24+8=32

师:可以写成哪两道算式呢?

生:4×8=32 8×4=32

师:同意吗?

生:同意

师:掌声祝贺一下。再来猜猜下一次跳到几?为什么?

生:跳到40,加为32+8=40

师:可以写成哪两道算式呢?

生:5×8=40 8×5=40

师:同意吗?