课

堂

导

学

流

程

课堂流程 教师活动 学生活动 自主学习小组合作

用上面的方法学习o、e 范读指导书写 1、 学生读

2、 在四线格写 合作探究突破难点

1、 读ɑ、o、e时的口形

2、 小组内练习 基础训练

出示ɑ、o、e的四声，学生反复练习。 拓展训练

二、 三声对比读

á-ǎ ō-ǒ ē-ě 课后

反思

刚开始学拼音，学生们兴致很高，学得也快。 名言

警句