3．以中国与经济全球化为题撰写历史小论文，锻炼运用所学知识组织语言、文字表述的能力。

教学目标

　　知识与技能

　　1．识记世界贸易组织的由来与发展，理解世界贸易组织对世界经济全球化进程的作用。

　　2．识记中国加入世界贸易组织，理解中国加入世界贸易组织的影响。

　　3．探讨经济全球化进程中的问题，思考解决这些问题的对策。

　　过程与方法

　　1．教师创设情境，设置具有探究性的问题启发学生进行思考，促进合作与交流。

　　2．通过对经济全球化影响的具体分析，培养学生辩证地分析问题的能力。

　　3．探讨中国加入WTO后带来的机遇与挑战。

　　4．通过对比世界贸易组织和关贸总协定的异同，理解世界贸易体系的规范化和法制化进程。

　　情感态度与价值观

　　1．通过本课学习，引导学生树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感。

　　2．培养学生与时俱进、把握人类历史发展动向的意识。

　　重难点分析

　　重点

　　世界贸易组织在经济全球化中的作用。

　　难点

　　经济全球化进程中的问题，如何正确面对经济全球化。

教学过程

　　导入新课

教师提问经济区域集团组织产生的原因，指出科技发展不但促进区域间国家合作的程度，更使全球范围内的经济活动上升到一个新的高度，国际贸易更加繁荣，世界贸易组织应运而生。