谁说我们内衣裳？

你我共穿一件衣。

国王出兵把敌杀，

快快修好矛和戟。

和你并肩拼到底。

谁说我们内衣裳？

你我共穿一件裳。

国君就要发兵了，

修好盔甲和刀枪。

你我一起上战场。

三、 结：最后，秦国军民雄赳赳，气昂昂一起到战场一举击退了西戎侵略者。

四、 回过头来想一想，"同泽"何意？

答：同泽高中是爱国将领张学良将军在抗日战争时期为东北父老乡亲所建在国难当头的艰苦环境里，全国人民应该团结起来，同甘共苦，同仇敌忾，舍小家为大家，共同抗击日本侵略者。

五、 表现手法：赋、比、兴（举例子：略。）

六、 为了表达对秦军以及张学良将军的敬意背诵。

七、 总结：

《诗经》的特点：1、表现手法：赋、比、兴。

2、四言诗。