人教版(新)小学语文一年级上册《汉语拼音 ie ve er》教案
人教版(新)小学语文一年级上册《汉语拼音 ie ve er》教案第2页

  课时安排:2

  课时

  教学流程与设计意图:

  第一课时

  一、复习检查,导入新课

  1、小朋友们,咱们在拼音王国里已经认识了不少朋友了,看,它们正迈着整齐地步伐向我们走来,我们和它们打招呼吧。

  (出示:n l j q x y)

  2、这两天我们学会了6个复韵母,谁能把它们认出来?(将六个复韵母打乱顺序贴在黑板上)

  二、教学复韵母ie和整体认读音节ye

  1、小朋友们读得真好!为了奖励你们,拼音王国的国王不但允许你们在他的王国旅游,还给咱们派了两个朋友小n和小l当导游,开心吗?出发了,第一站我们来到了椰子岛。看 ,那边有一棵椰子树(出示图片)。

  是谁在爬树呢?只见他爬上去又滑下来,爬上去又滑下来。那不是小ei吗?导游小 n兴奋地大喊:嗨!小ei !没想到他转过头奇怪地说:你认错人了吧。那他是谁呢?(出示ie)

  师:原来是ie ,哪位小朋友认识他?来介绍一下。指名读,范读,同桌互读,齐读。

师:原来他跟ei是双胞胎,你有什么好办法记住他们吗?指名说记住他们的办法,并区别读。