北师大版数学《第七单元:百分数的应用》教案教学设计免费下载17
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学生观察谈发现:容器装一些水 ,结成冰后体积增加了。

  鼓励学生课下小实验:容器中盛一些水(做好标记),放入冰箱内,观察结成冰后的体积变化.

  衔接:想不想知道情景图中水变成冰后体积的变化情况?

4.观察情境图和数据提出问题,对问题进行归类,同时复习旧知

回答预设:1.冰的体积占水的体积的几分之几?(1、2问题本课不做讲解)

2.水的体积占冰的体积的几分之几?

3.冰的体积占水的体积的百分之几?(3、4问题作新知铺垫进行讲

4.水的体积占冰的体积的百分之几? 解)

5.冰的体积比水的体积增加百分之几?(5、6问题是本课新知探究

6.水的体积比冰的体积少百分之几? 问题,作重点突破问题)

课件:冰与水

(1)盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米.冰的体积是水的体积的百分之几?

回答:冰的体积÷水的体积 50÷45

(2)盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米.水的体