一、创设情景，设疑激趣，引入新课

多媒体展示：梅花的图片诗歌。同时喷点香水。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

提出问题：诗歌中哪一句说明了我们能闻到了花的香味，我们为什么能闻到花的香味呢？

二、实验探究，培养能力，新课讲授

1、分子

提出问题：1）物质是由什么组成的？

2）分子具有什么特征？

2、扩散现象

（1）扩散现象

提出问题：分子是运动的还是静止的？我们可以直接观察吗？怎样才能知道分子是否运动呢？

根据生活经验：喷香水或空气清新剂，炒菜时很快就闻到香味，初步得出分子是在运动的。

实验探究1：二氧化氮和空气之间的扩散

　　（优教提示：请打开素材"演示视频：气体扩散"）

实验现象：空瓶子慢慢出现红色的气体

结论：(1)不同的物质在互相接触时，（由于分子运动）彼此进入对方的现象, 叫做扩散。

(2)分子都在不停地做无规则运动。

递进提问：气体可以发生扩散现象。那么液体和固体是否也能发生扩散现象呢？

实验探究2：多媒体演示液体扩散的实验。

　　（优教提示：请打开素材"演示视频：液体扩散"）

实验探究3：多媒体演示固体扩散的实验。

　　（优教提示：请打开素材"演示视频：固体扩散"）

结论：气体之间、液体之间、固体之间都可以发生扩散现象。

（2）影响扩散快慢的主要因素

猜一猜：气体、液体、固体都会发生扩散,它们的扩散速度和什么因素有关呢？

　　（优教提示：请打开素材"新知讲解：温度对扩散的影响"）

实验探究1：往质量相等的两杯温度不同的水中，滴入墨水，观察哪杯水扩散的速度较快。

结论：分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快。

补充：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子热运动。

（3）分子之间存在空隙

实验探究1：多媒体演示酒精与水混合的实验

实验现象：水和酒精混合后总体积变小

结论：分子间存在间隙。

（4）讲练结合、走向生活

(1)下列运动中，能表明分子在不停的做无规则运动的是（ ）

A、无数雨滴从空中落下

B、"固体清新剂"能使居室温馨芳香

C、秋风起，漫天灰尘飞扬

D、一铁块在潮湿的空气中生锈

(2)下列现象中，不属于扩散现象的是（ ）

A、炒菜时加盐，使菜有了咸味

B、少量工业废水污染了整个水库

C、校园里黄桷兰花盛开清香宜人 D、雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤

（3）"花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。"这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的诗句，从物理学角度"花气袭人知骤暖"可以理解为：花朵分泌的芳香油分子

加快，说明当时周边的气温突然

3、分子间的作用力

（1）分子间的作用力

提出问题：物体内部分子不停地运动，为什么固体和液体中分子不会飞散开，总是聚合在一起？

实验探究1：铅柱实验

　　（优教提示：请打开素材"实验演示：分子间作用力"）

两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。

结论：分子间存在引力

递进提问：分子间存在间隔，那么固体和液体为什么很难被压缩？

实验探究2：用两个乒乓球代表某种物质的两个分子，中间用一个弹簧连接。压缩弹簧时两乒乓球相互排斥，拉伸弹簧时两乒乓球相互吸引。

"分子之间存在着相互作用力"是极为抽象的，学生很难理解，为了让学生能更好的理解这一知识点，用弹簧连着的乒乓球演示分子间的相互作用力，从而把抽象的问题形象化。

结论：分子间的作用力：当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力，当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。

（2）讲练结合、走向生活

1、下列现象中，支持分子间存在引力的证据的是（ ）

A、两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起

B、固体和液体很难被压缩

C、磁铁能吸引大头针

D、破镜不能重圆

2、液体很难被压缩的原因是（ ）

A、分子间存在着引力

B、分子间存在着斥力

C、分子间有间隙

D、分子在不停的运动

3、一根纱线容易被拉断，一根铜丝不易被拉断，这个现象说明（ ）

A、纱线内分子间不存在引力，铜分子间只有引力

B、纱线内分子间只存在斥力，铜分子间不存在斥力

C、纱线内分子间的引力比斥力小，铜分子间的引力 比斥力大

D、纱线内分子间相互作用力比铜分子相互作用力小