三、展示点拨。

单元一：分数的产生。

单元二：分数的意义。

单元三：分数单位的意义。

大家可以通过举例子的方法来说明分数的意义以及分数单位的含义。

把一个整体看成单位"1"。

最小的质数是2 四、巩固提升。

　　 基础题：

　　 1、单位"1"只能表示一个物体。 （ ）

　　 2、把15个桃子平均分成3份，每份是这些桃子的1/3，每份是5个。 （ ）

　　 3、3/4的分数单位大于2/3的分数单位。 （ ）

　　 4、2/9表示把（ ）平均分成（ ）份，表示（ ）份这样的数。

　　 5、把6块蛋糕平均分成3份，每份是这些蛋糕的（ ），每份有（ ）块蛋糕。

　　 提高题：

拓展题：

3/4的分数单位是多少？再添上几个这样的分数单位是最小的质数？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　测评分： 五、归纳梳理

　　分数的意义

　　 1、分数的产生。 2、单位"1"的含义。

　　 3、分数的意义。 4、分数单位的意义。 我的收获

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