人教版(新)小学语文六年级下册《为人民服务》教学设计
人教版(新)小学语文六年级下册《为人民服务》教学设计第5页

  (4)我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。

  (5)我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

  (6)用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。

1)中心议题是什么?(为人民服务)

2)写了哪几方面的内容?

  文章围绕"为人民服务"这个中心,依次讲了:第一、为人民服务是我们的宗旨;第二、为人民利益而死比泰山还重;第三、正确对待批评,为人民的利益支持好的、改正错的;第四、正确对待困难、对待同志,为人民的利益团结互助;第五悼念为人民而死的人,以团结全体人民。

  

  第二课时

一、复习导入:

1、听写词语。

2、今天我们继续来学习《为人民服务》。

二、精读(选读)课文,深入感悟:

  1、读第一自然段,说说有几句话?每句话写什么?句与句之间有什么关系?

  有三句。分别说队伍的性质、任务、这次追悼的人物。并列关系。

  2、读句子,懂意思。

  我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。

"完全、彻底"说明了什么?

"完全"就是百分之百,也就是说,除了为人民服务而外,再没有任何的目的。"彻底"