生2： 口诀要用汉字。

师：嗯，对，口诀和算式有所不同。第三呢？

生3：得数不满十的要写"得"字。

师：很细心的孩子。第四呢？

生：乘数在前，积在后。

师：很好！大家在写的时候可一定要注意这几点哟。接下来，请大家把课本60页上蓝色方框中的口诀补充完整。

（生自己在书上写，同时请6位同学到黑板上写口诀，之后评价订正。）

3.记忆6的乘法口诀

师：孩子们，一起读一读我们刚刚编写出的口诀吧！

（生齐读口诀）

师：仔细观察我们编写的口诀；你发现了什么？

（观察后，让学生说说他们发现的规律。）

生4：口诀中第一个乘数每次多1，第二个乘数都是六，积每次多6。

师：观察得真仔细，并且能够做到有顺序的观察，这一点值得大家学习！好，请大家跟着观察的规律一起再来看一看吧！

（一起有顺序的观察）

师：当我们掌握了其中的规律，背起口诀就容易多了，下面进行1分钟背口诀比赛。

（生开始背口诀，之后进行对口诀练习，先是师生对口诀，然后是同桌对口诀。）

师：孩子们，老师在背口诀的时候想不起来"四六"和"六六"是多