部编版小学语文三年级上册《听听,秋的声音》教案
部编版小学语文三年级上册《听听,秋的声音》教案第3页

  五、寻秋声

  秋的声音在哪里?让我们到诗中找一找吧!

  1.朗读诗歌第五小节,说一说自己的体会。

  预设:这个排比句告诉我们:只要用心寻找,用心感受,秋的声音就在我们身边。

  2.这些美妙的秋声,让你想到了什么?

  秋的声音,在每一片叶子里,让我想到了叶落知秋、落叶纷飞的景象。

  秋的声音,在每一朵小花上,让我想到了菊花盛开、鲜艳美丽的景象。

  秋的声音,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里,让我想到了大地丰收的景象。

  3.秋的声音太美妙了,让我们去找一找身边的秋声吧!

  读句子"从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。"你体会到什么?

  秋的声音虽然美好,但是来去匆匆,我们要倍加珍惜。

  六、说秋声

  你还听到了秋天的哪些声音?

  预设:

  蚂蚁搬运粮食的声音,松鼠收集松果的声音,农民伯伯收获的笑声......

  七、写秋声

  1.写一写自己知道的秋的声音还有哪些?仿照课文的前三节,写一写吧!

  2.画一幅以秋天为主题的画,然后为你的画配上一首小诗,可以是古诗,也可以是自己创造的新诗。

  八、巩固练习

  1、打开"基础训练/阅读训练-《听听,秋的声音》",一起来闯关吧!

  2、完成配套练习册。