五写字教学

　　1出示生字"王、每、今"认读，组词。

　　2认识新偏旁：卧人头、人字头

　　3教师范写，学生练写。

　　第二课时

　　一复习生字。

　　二指名读一二三段。

　　三学习课文。

　　1有一个同学带来的作业和别人的不一样，请你自己读一读课文三到六自然段，看看他带来了什么，为什么？

　　2学生自读课文，小组交流。

　　3全班交流。指导读好小丽和老师的对话。

　　4指名读最后一段，

　　5讨论：小丽的作业和同学的作业有什么不同？有什么相同？

　　听了老师的话自己知道了什么？

　　6再读老师的话，真心赞美小丽。