2018-2019学年历史同步岳麓版选修2学案:第一单元 单元小结与测评 Word版含解析
2018-2019学年历史同步岳麓版选修2学案:第一单元 单元小结与测评 Word版含解析第5页

  请回答:

  (1)分析材料一和材料二,说明詹姆士一世和霍布斯思想的相同点和不同点。(10分)

  (2)结合材料三和材料四,说明恩格斯和卢梭对王权的认识是否矛盾?为什么?(5分)

  解析:第(1)问是比较异同,关键是确定好比较项,通过材料进行归纳概括。第(2)问从不同立场和角度去思考和认识王权。

  答案:(1)相同点:都主张实行君主制,都为君主制辩护;都强调国家权力的集中和统一。不同点:詹姆士一世主张"君权神授",从神学的角度为君权辩护,主张推行极端的君主统治;霍布斯反对"君权神授",从世俗权力的角度为"新君主国"进行辩护,他并不鼓吹极端的君主专制。

  (2不矛盾。恩格斯是从王权确立早期的进步性去论述的;卢梭是在近代资本主义兴起时期,从反封建角度去论述的。

  10.阅读下列材料,回答问题。

  材料一 每个个体应竭力以保存其自身,不顾一切,只有自己,这是自然的最高的律法与权利。......因为我相信,在所有政体之中,民主政治是最自然、与个人自由最相合的政体。......每个人都是他自己思想的主人,有多少头脑,就有多少种思想......个人放弃自由行动之权,而不放弃自由思考与判断之权,是对的。

  --摘自斯宾诺莎《神学政治论》

  材料二 自由是洛克政治理论中最为核心的东西。他认为人有天赋自由,它既包括思想自由,也包括行动自由在内,但是它受自然法所制约。如果这个国家实行压迫、暴力等不正当行为,人们就可以起而反之,夺回权力,建立一个新政府。......在此基础上提出了著名的"财产权"理论和"三权分立"学说,为民主政治奠定了深厚的理论基础。他的自由理论经过后人的继承和发展,获得了长久的生命力。

  --摘自李常亮《洛克与斯宾诺莎自由观之比较》

  (1)概括材料一斯宾诺莎的基本思想主张。(5分)

  (2)与材料一斯宾诺莎的"自由观"相比,材料二中洛克的"自由理论"有何发展?结合材料二及所学知识,分析其对近代社会进步所产生的影响。(10分)

解析:第(1)问,从"自然的最高的律法与权力""民主政治""自由思考与判断之权"等关键语句中概括其思想主张。第(2)问,从材料二中的前三句话中概括归纳洛克对"自由理论"的发展;从政治、经济、思想文化三个角度分析其影响。