三上苏教版数学《第二单元:千克和克》教学设计教案免费下载
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(1)提出用手掂。

(2)运用生活经验判断。

(3)引用参照物对比判断。

三、分层练习。(预设20分钟)

练习单

(一)基本练习。

完成书本第34页1、2、3题。

集体校对,针对有错的问进一步分析原因。

(二)综合练习。

在探究本上完成如下练习:

1.书本第34页第4题。

2.书本第34页第5题。

3.书本第34页第6题。

4.书本第34页第7题(2)。

想办法验证你答案,确保做对。

(三)创编练习。

1.一辆自行车的载重量是90千克,李叔叔体重65千克,他一共买了30千克的物品,他能骑车把这些物品带回家吗?

点拨:可以将李叔叔和货物的总重量与自行车的载重量作比较,也可以用自行车的载重量减掉李叔叔的体重后与货物重量作比较。

2.

250克 100克

4元 2元

要买700克的饼干,你会怎样买?

点拨:可以全部买100克包装的,也可以两种包装搭配买。

四、课堂作业。(预设10分钟)

1.《补充习题》第34~35页第2、3、4、5、6题

2.提高题:书本第35页思考题。

五、家庭作业。

1.《课课练》第24~25页一、二及拓展题。

2.阅读书本第35页"你知道吗"。