而输入语句由于要求输入的值只能是具体的常数，不能是函数、变量或表达式，因此输入语句只能将读入的具体数据赋给变量．

（2）输出语句的主要作用是：①输出常量、变量的值和系统信息；②输出数值计算的结果．

例如：可以将问题1中的算法改进为求任意三门功课的平均值的算法．

流程图：

说明：输入语句"Read a，b"表示输入的数据依次送给a，b；"Print A"表示输出运算结果A．

　　　　四、数学运用

　　　　1．例题：

例2．"鸡兔同笼"是我国隋朝时期的数学著作《孙子算经》中的一个有趣而具有深远影响的题目："今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？"

　　　　 请你先列出解决这个问题的方程组，并设计一个解二元一次方程组的通用算法，并画出流程图，写出伪代码．

　　　　解：设有只鸡，只兔子，则．

　　　　设二元一次方程组为用消元法解得，

因此，只要输入相应的未知数的系数和常数项，就能计算出方程组的解，即可输出的值．