2018-2019学年人教A版必修五 第三章 §3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 学案
2018-2019学年人教A版必修五   第三章 §3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题   学案第2页



类型一 二元一次不等式解的几何意义

例1 已知点(3,1)和(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两侧,则a的取值范围是 .

考点 二元一次不等式(组)

题点 用二元一次不等式(组)表示平面区域

答案 (-7,24)

解析 点(3,1)和(-4,6)必有一个是3x-2y+a>0的解,另一个点是3x-2y+a<0的解.

∴或

即(3×3-2×1+a)[3×(-4)-2×6+a]<0,

(a+7)(a-24)<0,解得-7

反思与感悟 对于直线l:Ax+By+C=0两侧的点(x1,y1),(x2,y2),若Ax1+By1+C>0,则Ax2+By2+C<0,即同侧同号,异侧异号.

跟踪训练1 经过点P(0,-1)作直线l,若直线l与连接A(1,-2),B(2,1)的线段总有公共点,求直线l的斜率 的取值范围.

考点 二元一次不等式(组)

题点 用二元一次不等式(组)表示平面区域

解 由题意知直线l的斜率存在,设为 .

则可设直线l的方程为 x-y-1=0,

由题意知A,B两点在直线l上或在直线l的两侧,所以有( +1)(2 -2)≤0,所以-1≤ ≤1.

类型二 二元一次不等式表示的平面区域

例2 画出不等式x+4y<4表示的平面区域.

考点 二元一次不等式(组)表示的平面区域

题点 二元一次不等式(组)表示的平面区域的画法

解 先作出边界x+4y=4,

因为这条线上的点都不满足x+4y<4,

所以画成虚线.取原点(0,0),代入x+4y-4,

因为0+4×0-4=-4<0,

所以原点(0,0)在x+4y-4<0表示的平面区域内,

所以不等式x+4y<4表示的平面区域在直线x+4y=4的左下方.