提问集体回答的方式来复习，并请上两组同学上来演示

2学习新句型，What's his/her name?

(1)通过a book→Tony's book→his book 来教授his，her

(2)通过表格了解相应的物主代词，并做相关练习

(2)通过数张名人图片来了解句型

(3)给学生做示范：怎样询问图片中人物的姓名，并回答

Question: What's his/her name?

Answer: His/Her name is ...

(4) 做游戏"Nice to meet you!"

3. 归纳总结本节课：本节课主要学习了句型what's his/her name?，物主代词知识点