2019--2020学年 人教版必修一:第二章 第二节 第1课时 气压带和风带的形成与分布 学案 Word版含答案
2019--2020学年 人教版必修一:第二章 第二节 第1课时 气压带和风带的形成与分布 学案 Word版含答案第2页

  (2)风带

  4.气压带、风带的季节移动

  (1)原因:太阳直射点随季节变化而南北移动。

  (2)规律(北半球,与二分日相比):夏季偏北,冬季偏南。

  [思考启迪]

  为什么纬度60°附近容易形成降水?该处降水与赤道地区的降水成因是否相同?

  提示:纬度60°附近冷暖气流相遇,暖气流被冷气流抬升过程中温度下降而形成降水,属于锋面雨;赤道地区是因为空气膨胀上升过程中气温下降形成降水,属于对流雨。

  

  

  ------- 情景导入先思考 -------

  航海家们发现,进入30°纬度时帆船无法航行,海上贸易大受影响。那时,很多帆船都载着许多马匹,由于草料和淡水不足,马匹相继死掉,吃不完的马肉只好投进大海里喂鱼。后来,人们把这个无风的30°纬度称为"马纬度"。

  (1)除"马纬度"外,地球上还有哪些海区是无风地带?

  提示:赤道、南北纬60°海区。

  (2)为什么其他海域总吹着有规律的定向风,而在"马纬度"等海区总是无风?

  提示:在赤道、南北纬30°和60°海区无风是因为它们受气压带控制,盛行上升和下沉气流。

  ------- 核心要点掌握好 -------

  气压带、风带的形成、分布和季节移动

  地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力,形成了三圈环流,从而形成了全球性的气压带和风带,突破该知识点应注意"四抓":

1.抓"动力"--突破气压带形成