（学生开始动手实验，观察各种实验材料）

　　【设计意图】观察大量的植物细胞，初步形成细胞是生命的基本单位的观点。

　　（四）植物细胞观察结果展示

　　1．展示各种植物细胞的显微图片，请同学辨别是什么细胞，并说出有哪些细胞结构。

　　请学生回答：番茄的果皮细胞，菜椒表皮细胞，菠菜叶下表皮细胞，番茄果肉细胞，香蕉的果肉细胞，香蕉的导管，番茄的导管，梨的石细胞。21教育网

　　2．同学们，我们已经观察到很多种植物的细胞了，科学家们发现植物细胞的形态还有很多种类。除了我们今天观察到的圆形、椭圆形、长方形、长管状之外，还有星状的、异形的、梭形的等等，不同的形状往往是和它们的功能相联系的。【来源：21·世纪·教育·网】

　　（五）小结

　　通过观察植物细胞，我们知道了植物细胞的形态是多种多样的，但是都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。形态多样的细胞却具有相同的基本结构，这些结构都具有什么样的功能？多样的形态和这些细胞的功能又存在着什么样的联系呢？通过以后的学习我们会一一找到答案。2-1-c-n-j-y

　　六、板书设计

　　1．植物细胞都具有的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。

　　2．能进行光合作用的细胞中，有叶绿体；在成熟的植物叶肉细胞中，有液泡。