4、学生练习书写，完成"我会写"，教师巡回指导。

六、课堂检测：

变魔术：用加一加或换偏旁或组合法形式给"夫、表、汗、号"变新字再组词

七、作业布置：正确、流利地朗读课文。抄写生字。

第二课时

一、复习检查

1、抽读生字词语。

2、出示句子读一读。

二、朗读感悟

1、朗读全文，了解课文大意。

2、多媒体出示三幅图，学生认真观察。图上风娃娃各在干什么？哪种做法是对的？

3、找出与图内容相对应的段落，认真读一读。

三、学习课文第一自然段

1、读第一段（指导朗读）2、了解风妈妈的话。（指导朗读）

四、学习课文2--7自然段