2、课件出示生字，学生先自由认一认，然后指名读、开火车读、齐读。（课件2）

3、生字组词再读一读，开火车读，重点交流识字记字的方法。（课件3）

4、指导写字，重点指导：斥炎夸奖（课件4）

斥：不要忘记最后一点。

炎：书写时注意上面小下面大。

夸：最后一笔要写好。

奖：注意笔顺，第一笔是点。

5、学生写字，教师巡视指导。

三、再读课文了解课文内容。

1、学生自读课文，想一想课文讲了一件什么事。

2、开火车读课文，掌握课文内容。

第二课时

一、复习导入

教师出示生字卡片，学生开火车读字、组词。

二、精读课文理解课文内容 。

1、课文中的医生夸爱迪生真是个聪明的孩子，你觉得从课文的什么地方看得出他是个聪明的孩子？

2、妈妈生病了，怎么办呢？（课件5、6） 　　

3、家里能做手术吗？为什么？（课件7）

家里没有那么亮的灯，医生看不见，不能做手术，这可怎么办？