提问：拿出直尺看一看，你发现了什么？

　　学生观察，汇报。

　　引导小结：

　　①有数，按顺序读一读。问：最左端是几？尺子上的零表示什么？叫零刻度。

　　②有线，有长有短，叫刻度线。

　　③有字母"cm"，表示厘米，厘米是一种常用的长度单位。

　　（2）认识1厘米

　　师：下面我们来认识1厘米，1厘米有多长呢？

　　课件演示直尺从0刻度到刻度1的距离就是1厘米。

　　让学生明白尺子上从0刻度到刻度1之间的长度就是1厘米。

　　提问：请同学们在你的尺子上找出1厘米，看看还有哪段长是1厘米。

　　学生活动：在尺子上找出1厘米。

学生汇报，师生共同交流。