学生阅读: 半导体、超导现象(教师可进行一定解释)
3、变阻器: 电位器、滑动变阻器
滑动变阻器:符号
(1)、结构:实物观察
(2)、原理:改变电阻丝的长度改变电阻
(3)、作用:
(4)、使用:
学生试验:利用滑动变阻器改变灯泡的亮度
注意问题:滑动变阻器的连接?
电阻的大小如何判断?
三、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。
小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。
2、 课本后练习。
教学后记:1、如何连接电路,从课后操作看来似乎还有较大
问题, 必要进行示范。
2、电阻的变化因素学生容易忘记,应想办法加深
学生的印象。
3、滑动变阻器的大小判断应画示意图进行分析。