2019-2020学年新素养人教版高中生物必修一文档:第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 第1课时 Word版含答案
2019-2020学年新素养人教版高中生物必修一文档:第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 第1课时 Word版含答案第3页

2.B装置中,为什么要将B瓶封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶?

提示 B瓶刚封口后,锥形瓶中有氧,酵母菌进行有氧呼吸,两瓶产生CO2的速率和量基本相等,所以需将开始产生的CO2除去;一段时间后,B瓶中的氧消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,可确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水,否则会出现两组澄清石灰水混浊程度差不多的情况。

二、线粒体与有氧呼吸

1.线粒体的结构

线粒体具有双层膜,[3]内膜向内腔折叠形成[2]嵴,大大增加了内膜的表面积,嵴的周围充满了液态的[4]基质。线粒体的内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶。

2.有氧呼吸的过程

阶段 场所 物质变化 放能多少 第一阶段 细胞质基质 葡萄糖\s\up7(酶(酶)2丙酮酸+4[H] 少量 第二阶段 线粒体基质 2丙酮酸+6H2O\s\up7(酶(酶)6CO2+20[H] 少量 第三阶段 线粒体内膜 24[H]+6O2\s\up7(酶(酶)12H2O 大量

3.总反应式

4.有氧呼吸的概念

是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。

(1)有氧呼吸全部在线粒体中进行(  )

(2)有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP,但第三阶段产生的最多(  )

(3)氧气作为反应物在有氧呼吸的第二、三阶段参与(  )

(4)有氧呼吸的第三阶段既消耗水又产生水(  )

答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×